Desarrollo psicosocial en la preadolescencia: Piaget y Vygotsky
Desarrollo Psicosocial en la preadolescencia: Una Guía para Padres y Docentes El período de los 9 a 12 años es una etapa crucial en el desarrollo psicosocial de los niños. Durante estos años, los niños experimentan cambios significativos en su manera de pensar, sentir y relacionarse con los demás. Comprender estas transformaciones desde la perspectiva de las teorías de Vygotsky y Piaget puede ofrecer valiosa orientación para padres y docentes. Teorías de Desarrollo Cognitivo: Vygotsky y Piaget Jean Piaget y las Cuatro Etapas del Desarrollo Cognitivo Jean Piaget, uno de los psicólogos más influyentes en el campo del desarrollo infantil, propuso que los niños pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo. La primera etapa, denominada Sensorimotora (0-2 años), es cuando los niños aprenden a través de la manipulación de objetos y la exploración del entorno, desarrollando el concepto de permanencia del objeto. La segunda etapa es la Preoperacional (2-7 años), durante la cual el pensam